Querer que crianças de sete ou oito anos passem uma manhã ou uma tarde toda sentados em suas classes copiando ou colorindo uma folha é um grande pecado. Nem um adulto consegue, quem dirá uma criança.
Para tornar uma aula dinâmica e divertida, nada melhor que a utilização de jogos. Estes jogos podem ser com a turma toda ou em pequenos grupos.
Algumas vezes os pais não entendem muito bem e querem ver "cadernos cheios" e tem medo de que as crianças passem a aula somente "brincando".
É necessário um diálogo com os pais, passando-lhes segurança sobre a eficácia dos jogos na alfabetização.
Na minha aula costumo dividir o tempo: metade da aula com jogos e metade com outro tipo de atividades (no caderno ou me folhas) para registro do que foi visto nos jogos.
A grande dificuldade que sinto é a falta de tempo para confeccionar os jogos, visto a rotina corrida de professora.
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