Diferente do que o senso comum pensa, o professor não é aquele que transfere os conhecimentos ao aluno. O papel do docente é de despertar no aluno a curiosidade sobre o saber para que ele construa o seu conhecimento.
Para que isso ocorra, o professor deve usar-se de metodologias de trabalho que cativem no aluno a curiosidade pelo conhecimento. Os projetos de aprendizagem, neste sentido, se apresentam como forma bastante eficaz.
Através da utilização dos projetos de aprendizagem, os alunos podem criar suas hipóteses, testar suas possibilidades de veracidade e chegar às suas próprias conclusões. O professor não tem o papel de trazer a resposta pronta para o aluno, mas sim de auxiliá-lo no caminho da descoberta.
Desta maneira o aluno tem a autonomia do seu processo de aprendizagem, construindo o seu próprio conhecimento. Com certeza este tipo de aprendizagem será muito mais significativa do que aquela meramente transferida, como diz Paulo Freire, de maneira bancária.
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